2月23日，教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持召開黨組會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。

會(huì)議指出，習(xí)近平總書記的重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局高度，深刻洞察把握國(guó)際國(guó)內(nèi)科技發(fā)展大勢(shì)，從推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的本質(zhì)要求角度，對(duì)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究夯實(shí)科技自立自強(qiáng)根基作出全面部署，為推動(dòng)基礎(chǔ)研究實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。教育系統(tǒng)要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，帶動(dòng)引領(lǐng)基礎(chǔ)教育階段加強(qiáng)科學(xué)教育，以教育適應(yīng)性變革融入科技創(chuàng)新，努力塑造基礎(chǔ)研究創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)態(tài)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把黨中央關(guān)于科技創(chuàng)新的一系列戰(zhàn)略部署落到實(shí)處。

一要扎實(shí)開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)。組織高校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求，更好地開展高?；A(chǔ)研究工作、推動(dòng)高?？萍际聵I(yè)發(fā)展。

二要加強(qiáng)高?；A(chǔ)研究創(chuàng)新能力。以打造國(guó)家戰(zhàn)略科技力量為目標(biāo)，建設(shè)好一批重大基礎(chǔ)研究創(chuàng)新平臺(tái)，提升高端儀器國(guó)產(chǎn)化替代水平和應(yīng)用規(guī)模。

三要實(shí)施高校有組織科研戰(zhàn)略行動(dòng)。全面提升高校解決國(guó)家重大科技問題的能力，強(qiáng)化高校與國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家科研機(jī)構(gòu)、科技領(lǐng)軍企業(yè)等各方的協(xié)同，推進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈有機(jī)融合。

四要提升基礎(chǔ)學(xué)科人才自主培養(yǎng)水平。支持重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科、冷門學(xué)科和薄弱學(xué)科發(fā)展，深入實(shí)施“中學(xué)生英才計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，發(fā)揮高校特別是“雙一流”高?；A(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用，在“雙減”中做好科學(xué)教育加法，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。

五要強(qiáng)化高?？萍紕?chuàng)新開放合作。加快布局一批高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地，加強(qiáng)海外高層次創(chuàng)新人才引進(jìn)，引導(dǎo)高校深度參與全球科技治理。

六要營(yíng)造良好基礎(chǔ)研究創(chuàng)新氛圍。大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，構(gòu)建符合高?；A(chǔ)研究規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律的高等教育評(píng)價(jià)體系，深入推進(jìn)減輕青年科研人員負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)。

七要加強(qiáng)中小學(xué)科普和科學(xué)精神培育。指導(dǎo)各地各中小學(xué)廣泛開展課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，切實(shí)提升科學(xué)教育質(zhì)量，著手研制中小學(xué)科學(xué)教育急需的裝備標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。