不久前的浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，來自杭州電子科技大學的銘戈科技團隊取得了金獎，讓我們走進這個團隊，一起來了解他們的作品吧
作品背景與賽果
移動通信基站，負責在一定的無線電覆蓋區(qū)中，通過移動通信交換中心，與移動電話終端之間進行信息傳遞。然而，有時手機接收信號弱，基站維護人員會帶著便攜式儀器檢查基站設備。基于此應用情境，杭州電子科技大學一個學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊開發(fā)出“基站維護測試神器”，不僅對國外生產(chǎn)的擔任此功能的駐波儀有替代作用，實現(xiàn)國產(chǎn)自主化，還能大幅降低價格至1000元左右。
該基站維護測試神器，名為“便攜式矢量網(wǎng)絡分析儀”。它的功能是，基站發(fā)射信號弱，手機網(wǎng)絡卡阻，基站維護人員攜“此網(wǎng)絡分析儀”檢查信號發(fā)射狀況，分析出基站天線是否有松動，電纜是否沒接好等影響網(wǎng)絡的變量，并進行修復，從而恢復基站正常功能。
這個叫銘戈科技的杭電創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，憑借這個“便攜式矢量網(wǎng)絡分析儀”，在不久前結束的第八屆浙江省國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽中獲得金獎，從而獲得參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽的入場券。而且該項目獲頒浙江省賽7個“金鑰匙”之一，得到落地通行證，經(jīng)評審可獲得5-20萬元無償創(chuàng)業(yè)資助。
便攜式矢量網(wǎng)絡分析儀
電子測量儀器一般包括數(shù)字示波儀、頻譜分析儀、信號發(fā)生器、網(wǎng)絡分析儀等。銘戈科技全國產(chǎn)自主研發(fā)的矢量網(wǎng)絡分析儀，主要聚焦在射頻微波電路測量。在電子學理論中，電流流過導體，導體周圍會形成磁場；交變電流通過導體，導體周圍會形成交變的電磁場，稱為電磁波。電磁波頻率高于100kHz時，電磁波可以在空氣中傳播，并經(jīng)大氣層外緣的電離層反射，形成遠距離傳輸能力。具有遠距離傳輸能力的高頻電磁波被稱為射頻。微波是指頻率在300MHz-300GHz之間的電磁波。微波除了應用于5G移動通信的毫米波技術，在信息傳遞上應用廣泛。
“我們研發(fā)的射頻微波網(wǎng)絡測試儀，通過測試電磁波收發(fā)通路，獲取其散射參數(shù)，進而看到傳輸通道幾乎全部特性，比如信號的反射、串擾、損耗等，分析電路狀況，從而改善信號傳遞，保證收發(fā)鏈路功能正常的目的?！焙诵难邪l(fā)人員、杭電通信學院大三學生江逸寧同學說。
在杭電通信學院的科協(xié)創(chuàng)新實驗室，江逸寧為記者演示了這個“測試神器”。它將一巴掌大的長方形的儀表盒子的線頭，接上某射頻電路，儀表顯示屏上出現(xiàn)電波圖形。“如果電波圖形，和被測試電路板上已繪制好的電波圖形吻合，說明該射頻電路發(fā)射性能優(yōu)良，如果出入大，說明該電路傳輸信號會有問題。”江逸寧告訴記者。
“矢量網(wǎng)絡分析儀的原理是，通過向被測試電路端口發(fā)射信號，分析儀測試端口入射波、反射波間的參數(shù)關系，得到被測電路的散射參數(shù)。電路結構信號有理想?yún)?shù)，儀器接收到的反射波和理想?yún)?shù)比對，如果差距偏大，說明電路有問題或者斷掉了。如果不知道電路結構是怎樣的，通過網(wǎng)絡分析儀測試，測出的數(shù)據(jù)，也可以幫助判斷這個電路結構是怎樣的。這些功能在射頻微波信號發(fā)射中具有廣泛應用場景。”銘戈科技的指導老師、杭電通信學院教授張福洪說。
射頻電路的網(wǎng)絡測試，具有廣泛應用場景。記者了解到，當前電子信息類學科競賽在高校開展廣泛。大學生智能車比賽、電子設計競賽、航模競賽等等，都要用到無線信號傳遞，比如“智能車的通信模塊”“航模比賽的遙控裝置”，就要用到射頻電路發(fā)射信號。
學校競賽氛圍
“像杭電這樣的電子信息特色高校，大學生學科競賽的60%以上都涉及到射頻電路設計，以往測試電路網(wǎng)絡性能，需要到實驗室排隊借用專用儀器，這些儀器動輒數(shù)十萬價格，學生需求量大，用起來非得小心翼翼，效率很受影響?！便懜昕萍嫉牧硪晃恢笇Ю蠋?、杭電教務處副處長戴紹港教授表示，最近兩年，杭電專門配置了學生自己研發(fā)的便攜式矢量網(wǎng)絡分析儀，1000塊左右一個，直接配到社團，學生使用起來方便高效，有力促進了學校在各種電子類學科競賽中拿到好成績。
實驗室里動輒幾十萬的電子網(wǎng)絡測試儀，基站維護領域一般被國外壟斷、價格上萬的駐波儀……杭電學生通過自主研發(fā)推出類似功能甚至能部分替代的神器，得益于，一是該學生團隊自主設計核心電路優(yōu)化了儀器電路結構，二是使用國產(chǎn)全自主芯片，三是用機器學習的方法提高了射頻頻率測量的準確度，基于團隊成員的快速鎖相環(huán)、數(shù)模轉換器等專利，使頻率測量的效率大為提高，同時降低了生產(chǎn)成本。與其相關的第一作者SCI論文有8篇，SCI論文一區(qū)top論文有一篇，并申請專利11項。
“杭電學生中搞電子競賽的實在太多，我們都是在電子競賽中深感現(xiàn)有市場上網(wǎng)絡測試儀器使用起來不便或太貴，所以想到了用自己所學研發(fā)性價比高、使用方便的網(wǎng)絡測試儀。我們的目標是使其成為射頻微波領域的‘萬用表’；反映射頻元件隨頻率的變化特性，要使其成為電路設計的‘指南針’；還有就是它要成為大學生們從事各種電子競賽的‘左臂右膀’?！表椖恐饕撠熑?、杭電通信工程學院大三學生王來龍表示。
據(jù)了解，杭電學生研發(fā)的該儀器，已經(jīng)得到中國移動、三維通信、上海東軟載波微電子等鑒定“優(yōu)于市場上同價位產(chǎn)品”。
“同學們從實踐出發(fā)，學以致用，促進電子測試儀器的的國有化，推動測量儀器進一步發(fā)展，是一次大膽而創(chuàng)新的嘗試。”中國電子學會嵌入式專家委員會委員嚴義教授表示。
